Un institut qui allie compréhension et mémorisation du Coran, avec sa propre plateforme, sa visio et sa messagerie. Plus aucun outil externe.
Comme beaucoup d'instituts, Coran Education pilotait tout à la main, éclaté entre des outils qui ne se parlaient pas : un formulaire Google et un tableur pour trier les candidatures, WhatsApp pour communiquer, Zoom (payant) pour les cours, un LMS externe pour les supports, et une vieille application maison devenue fragile. Du temps perdu, des données éparpillées, une équipe prisonnière de ses outils. Le défi : tout réunir dans une seule plateforme, tenue au quotidien par une petite équipe, sans plus dépendre de personne.
Un parcours en cinq étapes avec un quiz d'évaluation du niveau. L'équipe trie les candidatures, place chaque élève dans la bonne classe, et le compte est créé automatiquement avec son email d'accueil. Cela remplace un formulaire et un tableur triés à la main.
Chat de classe en temps réel, messages vocaux, accusés de lecture, indicateur de saisie, pièces jointes, plus une messagerie privée et un fil d'annonces. L'objectif était explicite : que l'institut ne retombe jamais sur WhatsApp.
Une salle par classe, intégrée à la plateforme, sans licence à payer. Salle d'attente, professeur modérateur, partage d'écran, tableau blanc, sous-groupes, et une vignette flottante qui suit l'élève pendant qu'il navigue, sans couper le cours. Brique open source, auto-hébergée.
Chaque cours est enregistré en pistes séparées (caméra, écran partagé, audio), puis monté automatiquement (coupe des blancs, nettoyage) et publié en replay dans l'espace élève, accessible aux seuls élèves de la classe.
Les 604 pages du mushaf en calligraphie fidèle, bascule page ou verset par verset, tajwid en option, plusieurs traductions, six récitateurs avec surlignage mot à mot, et un lexique de 77 000 mots relié à 1 584 racines.
Le professeur suit la récitation sur la même page que l'élève et marque les fautes d'un simple appui. Trois niveaux de qualité, révision espacée (un passage raté revient vite), jalons par juz et hizb, et un échange audio : l'élève enregistre, le professeur écoute, annote et répond en audio.
Lexique en répétition espacée, traduction, compléter le verset, trouver la sourate, et une sourate mystère avec 831 indices rédigés à la main couvrant les 114 sourates.
Six rôles distincts : élève, enseignant, suivi, comptabilité, direction, administration. L'équipe de suivi repère les décrochages et garde un journal de contact, la comptabilité ne voit que le financier.
Modules, chapitres et leçons (vidéo, texte, document, quiz) avec suivi de progression, en remplacement du LMS externe. Base et fichiers sauvegardés chaque nuit et rapatriés hors du serveur.
Des reconstitutions simplifiées, pour donner une idée. Les écrans réels contiennent des données privées.
Un institut qui pilote toute son activité depuis une seule plateforme, hébergée en France et tenue en autonomie par son équipe. Pour l'année 2026-2027 : plus d'une centaine d'admissions traitées, réparties sur une vingtaine de classes, avec treize enseignants. Plus de WhatsApp, plus de Zoom, plus de LMS externe, plus de tableur.
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